深入解读教材 把好教学第一关

——三岔湖小学开展青年教师教材分析比赛活动

为了加快青年教师成长步伐，促进青年教师磨练教学基本功，夯实业务基础，提高教学质量，三岔湖小学近期举办了“深入解读教材，把好教学第一关”为主题的青年教师教材解读比赛。

此次教材解读活动由教务处组织，各学科教研组分时段有序开展。为了保证活动的高效、公平，所有参赛教师除教材外不能携带任何资料进入考场。现场只提供书写的稿签纸，真实考查了老师的教材解读能力。

数学组的老师率先进行了教材解读比赛，英语组、艺体组和综常组的老师们紧随其后，最后语文组的老师们如约参加。老师们自行撰写教材解读文稿，从课程标准、教材解读、教学目标、教学方法等几个方面，对教材进行深入解读。

        各教研组进行了认真的评选。

赛后，学校举行了教材解读分享会。青年教师代表黄秋萍、付晓娟、唐慧琳分别带来了她们的解读。三位老师着眼于课程标准，分析了教材的整体结构和内容，理清了教材编写的思路，准确地定位了教学目标，并分享了各自充满智慧的教学方法，让解读变得更具操作性。语文教研组组长汪静老师对三位青年教师的分享进行了点评，并结合自己的教学实践，交流了如何进行教材分析，让老师们对教材分析的方法及侧重点有了进一步的认识。

青年教师教材解读比赛，为青年教师搭建了一个锻炼自己，展示自我的平台，促进了青年教师对课程标准的学习，对教材内容的钻研；强化了老师们“练内功，强本领，钻课标，提能力”的意识，为三岔湖小学高质量课堂教学奠定了坚实的基础。