他山之石可以攻玉 百家之长可以厚己

——成都东部新区三岔湖小学举行外出学习分享交流会

沐浴着冬日的暖阳，挥别已逝的2020年。1月26日，三岔湖小学环湖蓝色大厅里上演了一场“百花齐放”的外出学习分享交流会。为了响应疫情防控的需要，本次交流会除校级领导、行政干部以及参与分享的老师在现场参会外，其余教师均在家通过观看网络直播参与此次会议。

外出学习分享交流会能够发挥外出学习教师的引领辐射作用，拓宽全体教师的教育视野，实现资源共享，为打造学习型教师队伍打下坚实的基础。本次会议一共有7位教师倾囊相授、不吝分享。

李玲娟老师就创设有效的数学课堂发表了题为《于聆听中收获，于反思中前行》的分享报告。李老师结合具体的课例，从“激趣导入”、“课堂有三化”、“学生有思考”三个方面进行了精辟的阐述。李老师强调，在数学课堂上教师应该培养学生的作图能力，让抽象思维具象化。

骆小琼老师分享了她的学习收获。骆老师在分享中提醒老师们在教学中要注意三个要点:应注重经验教学，要不断获得经验，并在经验的基础上产生新经验；课堂中要充分利用肢体作为“教具”、“学具”；要培养孩子们的创造性思维，在玩中学，学中玩。

陈莉老师分享了她参加六年级统编版语文教材培训的心得。陈老师结合具体的教材内容，详细地分析了六年级语文教材中的基本框架与内容体系，呈现了各单元间的关联，明确了识字目标、阅读目标、朗读目标等，让语文老师们受益匪浅。

卿运美老师以《印象巴蜀新课堂》为题分享了自己的学习感悟。卿老师分享了江苏省特级教师邰霞老师的教育故事，告诉老师要尊重学生，关心学生，运用教育机智解决教育难题。卿老师还向大家介绍了周春燕教授《基于思维品质培养板书设计》讲座的内容，号召老师们在电子白板广泛走进课堂的今天不要忽视了板书的重要性。

唐婧老师从《巨人花园》、《在柏林》、《王戎不取道旁李》三个课例着手，结合自己的听课感受向我们展示了语文课堂的魅力。唐老师结合自身实际，从得到了转变教学理念、领悟了有效教学、学会了终身学习、彰显了教学语言艺术魅力等四个方面分享了自己的培训收获。

方婧老师用浅显易懂的语言分享了她的培训感悟。方老师分享了张祖庆老师的习作教学“四部曲”——通读教材，把握顺序；聚集目标，前后联系；创设语境，激发动机；建构支架，精准训练。方老师着重分享了“言意共生”在语文学习当中的重要性，并提醒老师们要精准把握年段重点，科学安排学生语文的学习。

程渭老师从“寻觅之路”、“此行收获”两个方面谈到了她的感悟。程老师分享了钱中华、俞国娣、仲广群三位专家的精彩讲座。此次培训让程老师受益颇深，她希望青年教师能不断学习、学习、再学习。

最后，副校长汪辉勇对7位教师的分享做了精彩的点评。汪校长勉励青年教师：一是要珍惜培训机会，丰富自己的教学经验和班级管理经验，借他山之石攻自己之玉；二是要深入反思，寻找出自己与专家的差距，用专家传授的方法解决自己的教学问题；三是要大胆实践，学以致用，不断提升自己的业务能力和专业水平。汪校长用“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”的名言与大家共勉。

此次分享交流会搭建了一个教师相互学习和交流的平台，充分发挥了外出学习教师示范引领的作用，达到了一人学习集体收益的效果。愿外出参培教师的分享能让新理念、新教法、好经验在三岔湖小学生根、发芽，实现全体教师的共同进步、共同成长!