推进中外人文交流特色学校建设 ——三岔湖小学校开展

国际理解教育专题讲座

为扎实推进学校中外人文交流特色学校建设工作，提升学校教育国际化水平，助力创建区域教育国际化窗口学校，三岔湖小学校于2月14日特邀成都市教育对外交流中心主任李全作了题为《新时代中小学开展国际理解教育的实践探索与反思》的专题讲座。

讲座伊始，李全主任就国际理解教育的内涵、目的、意义及演变等作了详细的阐释。李主任讲到，国际理解教育目的是增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解与宽容，加强相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题。国际理解教育应该是建立在人类命运共同体、学生发展核心素养基础上的自信的、平视的教育。随后，李主任对成都市某区国际理解教育师生调查问卷进行了深入的分析，翔实的数据、精准的分析让老师们了解了中小学国际理解教育实施的真实现状，接下来的国际理解教育课例分析更是为一线教师的国际理解教育教学工作的开展和推进安装了助推器，老师们获益匪浅。

此次讲座主题深远、内容丰富，为我校国际理解教育的项目建设提供了新思路、新方向，对学校推动中外人文交流特色学校建设，开展国际理解教育课题研究、国际理解的学科渗透以及主题活动都具有非常重要的指导意义。培训结束后，老师们纷纷表示，李全主任深入浅出的讲座化繁为简，未来他们将积极探究、努力实践，在教育教学中进一步渗透国际理解教育理念，为学校教育国际化工作加油助力。

“人才的国际化需求，引发了教育的国际化。”相信在全体师生的共同努力下，三岔湖小学校的教育国际化道路会越走越宽广，学校的办学品质和文化内涵也会得到进一步提升。