赏名师课堂 悟教学之道

——三岔湖小学校部分语文教师参加《巴蜀新课堂》培训

 撷一束光阴，抚教研芳华。为进一步学习新课程理念，提高语文教师的专业水平，提升学校语文教学质量，2023年3月11日-12日，我校10位语文老师参加了成都市第十一届《巴蜀新课堂》——新课标新课程视域下全国小学名师优课教学观摩研讨会。

3月11日上午，全国著名特级教师管建刚及管建刚名师工作室成员樊小园为老师们带来了别开生面的家常课《牧场之国》一、二课时。课堂上，授课老师以任务单为驱动，引导学生写任务单、借助关键词朗读课文，在读、写中感悟人物情感。整堂课充实有趣，学生在读、写、记中轻松完成了学习任务。

随后，管老师带来了专题讲座《家常课改革》。管老师就家常课的定位、内涵、设计、推进方式等进行了讲解。家常课要求老师在课堂上要管住自己的嘴，把课堂时间还给“每一个”学生，用齐读、自由读等方式替代指名读，用书面提问替代口头提问，用书面回答替代口头回答，让课堂上每一个孩子的思维都动起来，从而切实提高课堂效率。

下午，乌鲁木齐教育研究中心小学语文教研员鱼利明带来了一堂精彩的示范课《“诺曼底号”遇难记》。课堂中，鱼老师注重朗读指导，每一遍朗读都有明确的目标引领，学生在一遍一遍的朗读中整体感知、品味细节，体会人物精神品质。随后，鱼老师带来了专题讲座《基于新课标下的教学突围与重构》。鱼老师在讲座中强调：教科书不是语文教学的全部，教师要大胆地创造性地使用教材。

接着，浙江特级教师张祖庆为大家呈现了一堂精彩的示范课《漫步世界名著花园》。课中，张老师创设了真实学习情境，提出了真实学习任务，让老师们看到了学习情境并非虚无缥缈，而是基于学生真实的需求，是真实发生的，亦是真实可见的。唯有让学习真实发生，学习的意义和价值才能真正彰显。  随后，张老师带来了专题讲座《跟着名著学语文：文学阅读与创意表达的实践探索》。张老师以课例赏析为例，指出文学阅读与创意表达要内外贯通，读写结合。

3月12日上午，闫学老师带来了安徒生经典童话故事《海的女儿》。闫老师用“引导读文--感受童话魅力--启发思考”一步步引导学生掌握了阅读童话故事的方法。

接着，蒋碧英老师带来文言文课例——《自相矛盾》。由于学生对矛和盾两种事物比较陌生，蒋老师用动态图片将学生带入有趣的教学情境，把抽象的事物具象化了。

下午第一节课，张忠诚老师执教的《这样想象真有趣》习作课闪亮登场。张老师以范文引路，创设情境，给学生搭建了牢固的习作支架，学生们创作的作品妙趣横生。

最后一堂课，武凤霞老师带来了《古诗三首》。武老师紧扣单元主题和单元要素，引导学生借助注释、插图等理解古诗，想象画面，在反复的诵读中体会古诗表达的情感。

培训最后，武凤霞老师在专题报告《怀着对语文的崇敬去教书——2022版〈义务教育语文课程标准〉解读及教学建议》中，对课程理念和课程内容进行了翔实的解读，让老师真正了解了新课标的“新”内涵。

为期两天的培训很快落下帷幕。我校参培老师感慨颇多，老师们将在新课标理念的指引下，与时俱进，落实核心素养，努力推进课堂教学创新，构建适应时代、区域、学校发展的新课堂教学范式。